
Internet ofrece un amplio abanico de posibilidades educativas. Si bien podríamos pensar que la Red podría generar un colectivo de masas anónimas, podemos comprobar que no tiene porque ser asi necesariamente. En los tiempos que corren entender la educación como un fenómeno que nada tiene que ver con Internet es una forma obsoleta de entender la educación. Las universidades, los colegios y los institutos necesitan estar conectados a una red global de información. El individuo que hoy día quiera aprender lo tiene relativamente fácil sin salir de su casa. Enciclopedias on-line, portales donde podemos descargar documentales acerca de cualquier tema, prensa, radio
Si bien todas estas opciones constituyen formas de enriquecimiento personal, existen herramientas donde poder cooperar en el proceso de enseñanza-aprendizaje interpersonal. Cada vez es más usual que doctores y catedráticos publiquen tesis y cátedras en la web. También es usual que cuenten con blogs propios y hasta pertenezcan a una red social donde pueda acceder cualquier persona. Esto no sólo supone que los universitarios puedan acceder a una forma de aula fuera de la universidad abierta a ellos, sino que significa la apertura del mundo del conocimiento científico a una cantidad más amplia de gente. Intenet se concibe hoy como una ventana al mundo, como un lugar a partir del cual podemos estar al día de los sucesos que acontecen en nuestro mundo, podemos conocer a personas de culturas que casi ni nos imaginábamos y podemos compartir valores que antes eran bien difíciles de compartir. Esta forma de abrirnos al mundo comprende aspectos y espacios fundamentales no sólo para la formación humanística del individuo sino para la formación integral del ser humano ya que nos circunscribe en lo económico (formas de hacer o promocionar negocios emprendedores, buscar ofertas de empleo, ...), en lo social (formas de cooperación, nuevas formas de relaciones mucho más globales, colgar un currículo en un blog para que las empresas puedan fácilmente visualizarlo, …) y cultural, ya que en si es una propia cultura, la de la informacón
Por último, cabe decir que Internet es una de las más potentes armas educativas porque quién no ha intentado sensibilizar, una vez sensibilizados, a algún amigo sobre alguna injusticia a través de un video o alguna noticia que se ha encontrado por Internet.
Si bien todas estas opciones constituyen formas de enriquecimiento personal, existen herramientas donde poder cooperar en el proceso de enseñanza-aprendizaje interpersonal. Cada vez es más usual que doctores y catedráticos publiquen tesis y cátedras en la web. También es usual que cuenten con blogs propios y hasta pertenezcan a una red social donde pueda acceder cualquier persona. Esto no sólo supone que los universitarios puedan acceder a una forma de aula fuera de la universidad abierta a ellos, sino que significa la apertura del mundo del conocimiento científico a una cantidad más amplia de gente. Intenet se concibe hoy como una ventana al mundo, como un lugar a partir del cual podemos estar al día de los sucesos que acontecen en nuestro mundo, podemos conocer a personas de culturas que casi ni nos imaginábamos y podemos compartir valores que antes eran bien difíciles de compartir. Esta forma de abrirnos al mundo comprende aspectos y espacios fundamentales no sólo para la formación humanística del individuo sino para la formación integral del ser humano ya que nos circunscribe en lo económico (formas de hacer o promocionar negocios emprendedores, buscar ofertas de empleo, ...), en lo social (formas de cooperación, nuevas formas de relaciones mucho más globales, colgar un currículo en un blog para que las empresas puedan fácilmente visualizarlo, …) y cultural, ya que en si es una propia cultura, la de la informacón
Por último, cabe decir que Internet es una de las más potentes armas educativas porque quién no ha intentado sensibilizar, una vez sensibilizados, a algún amigo sobre alguna injusticia a través de un video o alguna noticia que se ha encontrado por Internet.
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